2020年の学習指導要領改訂にあたって、日本の学校教育ではProject Based Learning(探究的活動)の実施が必須となります。国内ではまだ実施の例が少ないPBLですが、インターナショナルバカロレア(IB)校ではPYP、MYP、DP（日本の小学校、中学校、高校にあたる部分）という形式で、科目を横断した探究活動が以前から行われています。本セミナーでは、IB校での取り組みを参考に、学校で行うPBLへのヒントを学びます。IBを取得している東京学芸大学附属国際中等教育学校の後藤先生、開智学園 開智望小学校の北村先生、そして日本のインターナショナルスクールでIB課程を卒業し、現在イギリスの名門校、オックスフォード大学で在学中の安田さんにスピーカーとしてお越しいいただき、生徒の考える力、自発性、コミュニケーション力を育む探究的活動の実践例について伺います。

【セミナー概要 】
日時：2019年9月5日（木）18時〜20時 
場所：株式会社リバネス　東京本社・知識創業研究センター　セミナー室 
（〒162-0822 東京都新宿区下宮比町1-4 飯田橋御幸ビル4階） 
費用：2,000円 
定員：20名（先着順） 
対象：PBL教育に興味がある先生方、IB教育に興味がある学校経営者、先生方 
主催：リバネス教育総合研究センター

【セミナーの流れ】
・主催者の挨拶と研修の趣旨について 
リバネス教育総合研究センター　センター長　前田里美 
・「開智望小学校におけるProject-based-learning の取り組みについて」 
学校法人開智学園 開智望小学校 
IBPYP コーディネーター 北村 克郎先生 
・IBで目指す学びの資質・能力と探究的な学び（Project-Based-Learning）の繋がりと実践報告」 
東京学芸大学附属国際中等教育学校　副校長 後藤貴裕先生 
・「PYP、DPでの学びと経験と大学での学びとの接点」 
オックスフォード大学　3年生　　安田光里さん 
・Q&A

お申し込み＆セミナー詳細はこちらのウェブサイト参照 
https://lne.st/ibseminar0905/