教育のDX化や生成AIの急速な普及に伴い、高校生や学校を取り巻く環境が大きく変わる中、ご授業にお悩みの先生方もおられるのではないでしょうか。また、家庭科が長年取り組んでいる「ホームプロジェクトと学校家庭クラブ活動」は、近年学校教育全体で注目されている「探究活動」の先駆け的な存在です。文部科学省教育課程部会の家庭ワーキンググループでも議題に上がるなど、学びを生活に生かす家庭科の視点は、今後さらに重要になっていきます。

そこで本年のオンラインセミナーでは、「ICT活用」「生成AI」「探究」に焦点を当てて特集いたしました。
明日からの授業に生きる家庭科教育のヒントが詰まったセミナーです。ぜひこの機会にご参加ください。

※各講演は60分程度を予定しております。

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講演Ⅰ
『家庭科の学びを深めるICT活用
　～生成AIや一人１台端末の効果的な活用を目指して～』

【講師】小清水　貴子　先生


【講師紹介】
静岡大学教育学部教授。博士（学術）東京科学大学。専門は家庭科教育学、教育工学。主な著書は『家庭科教育研究が拓く地平』（学文社、2024年）、『ウェルビーイング実現の主体を育む家庭科教育の理論』（ドメス出版、2024年）、『11のライフヒストリーにみる家庭科教師の成長』（東京学芸大学出版会、2025年）ほか。日本家庭科教育学会常任理事、静岡市消費生活審議会委員等を務める。

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講演Ⅱ
『家庭科の授業における生成AI利活用実践
　〜「思考を深めるツール」としての授業デザイン〜』

【講師】宮﨑　瞳　先生


【講師紹介】
茨城県立水戸第三高等学校教諭。大学卒業後、茨城県の公立中学校教諭に新規採用となる。公立中学校２校９年間勤務、公立小学校２校６年間勤務、通算15年間の勤務を経て、茨城県の高等学校教諭に新規採用となる。その後、茨城県立鉾田第二高等学校、茨城県立水戸農業高等学校に勤務し、現在教職歴25年。義務教育での勤務経験を活かし、家庭科の系統性を意識した授業づくりや評価を得意とする。

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講演Ⅲ
『「正解のない時代」を生きる力を家庭科で
　～ホームプロジェクトと学校家庭クラブ活動でつくる探究の学び～』

【講師】松本　奈巳　先生


【講師紹介】
北海道札幌北高等学校教諭。長年にわたり家庭科教諭として授業実践に携わり、ICTを活用した効果的な学びの設計や、SDGsなど今日的課題を取り入れた探究的な家庭科教育に取り組む。家庭クラブ顧問として生徒の探究的な活動を支え、その取組が第71回および第73回全国高等学校家庭クラブ研究発表大会（学校家庭クラブ活動の部）で文部科学大臣賞を受賞。実践に根ざした家庭科教育の発信を続けている。日本家庭科教育学会会員。